Metody i formy pracy z dziećmi

Stosowane metody i formy pracy są nowoczesne i zapewniają wychowankom atrakcyjny, twórczy i aktywny sposób na osiąganie sukcesów rozwojowych.

Podstawowymi formami organizacyjnymi pracy jest działalność:
• indywidualna
• zespołowa
• zbiorowa (zajęcia z całą grupą).
Natomiast podstawową i najważniejszą formą aktywności dziecka jest zabawa, która jest dominująca w wychowaniu przedszkolnym.

Metody stosowane w naszym przedszkolu:
A) Metody oparte na metodyce wychowania przedszkolnego:

Metody czynne:

• metoda samodzielnych doświadczeń,
• metoda kierowania własną działalnością dziecka,
• metoda zadań stawianych dziecku,
• metoda ćwiczeń utrwalających.

Metody oglądowe:

• obserwacja i pokaz,
• osobisty przykład nauczyciela,
• udostępnianie sztuki/dzieła plastyczne, przestawienia teatralne, ilustrowane artystycznie utwory literackie, koncerty muzyczne.

Metody słowne:

• rozmowy,
• opowiadania,
• zagadki,
• objaśnienia i instrukcje,
• sposoby społecznego porozumiewania się,
• metody żywego słowa.

Ponadto codzienną praktykę pedagogiczną wzbogacono o nowatorskie toki metodyczne:

• odimienna metoda nauki czytania I. Majchrzak,
• elementy metody M. Montessori,
• system Edukacja przez ruch D. Dziamskiej,
• twórcze metody aktywności ruchowej: Orffa, Labana,
• metodę Dobrego Startu M. Bogdanowicz,
• metodykę nauczania matematyki wg E. Gruszczk-Kolczyńskiej, E. Zielińskiej,
• metody aktywizujące,
• aktywne słuchanie muzyki Batti Strauss,
• techniki twórczego myślenia.

B) Metody stosowane w terapii indywidualnej dziecka:
Metody logopedyczne:

• logopedyczne
• lingwistyczne
• pedagogiczne
• psychologiczne
• medyczne

Metody pedagogiczne i psychologiczne:

• elementy met. Ruchu Rozwijającego W. Sherborne
• elementy metody M. Ch. Knilla
• elementy metody Wspierania Rozwoju – „Terapia bajką”
• elementy kinezjologii edukacyjnej P. Denissona
• elementy metody Dobrego Startu M. Bogdanowicz
• elementy metody Malowania Dziesięcioma Palcami
• metoda „Terapia Zabawą”
• program rozwijający percepcję wzrokową Frostig-Horn
• ćwiczenia grafomotoryczne M. Bogdanowicz
• ćwiczenia H. Tymichovej
• elementy metody Pedagogika Zabawy KLANZA
• masaż dotykowy
• asany jogi klasycznej dla dzieci
• „Mandale” – buddyjska terapia uspokajająca
• wybrane techniki relaksacyjne

Metody fizjoterapeutyczne:

• elementy metody Bobath
• elementy metody Klappa
• elementy metody SI
• techniki fizjoterapeutyczne